Istraživači Fondacije Kessler otkrili su da više obrazovanje (zastupnik intelektualnog obogaćivanja) umanjuje negativan utjecaj traumatske ozljede mozga (TBI) na kognitivni status. Kratki izvještaj, Sumowski J, Chiaravalloti N, Krch D, Paxton J, DeLuca J. Obrazovanje ublažava negativan utjecaj traumatske ozljede mozga (TBI) na kognitivni status, objavljen je u decembarskom izdanju Archives of Physical Medicine & Rehabilitation Volume 94, Issue 12:2562-64.
Kognitivni ishodi variraju nakon TBI, čak i među pojedincima sa sličnim ozljedama. Da bi ispitali ovaj nalaz, istraživači su ispitali pomaže li hipoteza kognitivne rezerve da se objasni ovo diferencijalno kognitivno oštećenje nakon TBI. Istraživači Fondacije Kessler ranije su podržali hipotezu kognitivne rezerve kod osoba s multiplom sklerozom, pokazujući da doživotno intelektualno obogaćivanje štiti pacijente od kognitivnih oštećenja, kako je objavljeno u časopisu Multiple Sclerosis Journal. U trenutnoj studiji, pokušali su da utvrde da li su osobe sa TBI sa većim intelektualnim obogaćenjem pre povrede (procenjeno sa obrazovanjem), manje osetljive na kognitivna oštećenja.
Istraživači su uporedili 44 osobe sa umjerenom do teškom TBI sa 36 zdravih kontrola. Njihov kognitivni status (brzina obrade, radna memorija, epizodna memorija) evaluiran je neuropsihološkim zadacima. "Iako je kognitivni status bio lošiji u grupi TBI", rekao je dr. Sumowski, viši naučnik u istraživanju neuropsihologije i neuroznanosti u Kessler fondaciji, "visoko obrazovanje je ublažilo negativan učinak TBI na kognitivni status, tako da su osobe s visokim obrazovanjem bile zaštićene protiv kognitivnog oštećenja vezanog za TBI."
"Ovi rezultati podržavaju hipotezu o kognitivnoj rezervi kod TBI, tj., kao i kod MS, veće intelektualno obogaćenje koristi kognitivnom statusu", zaključio je dr. Chiaravalloti, direktor Fondacije za istraživanje TBI. "Ovo znanje može pomoći u identifikaciji onih osoba s TBI-om kojima je potrebna rana intervencija jer su izložene većem riziku od kognitivnih oštećenja. Možda bi bilo korisno potaknuti obogaćivanje aktivnosti među onima sa TBI-om," dodala je. "Iako uzročnost nije dokazana, aktivnosti koje obogaćuju intelektualno mogu zaštititi od daljeg kognitivnog pada."
